依据学校质量保障中心〔2025〕4号文件《关于开展2025年春季学期“课堂教学人人过关”磨课活动的通知》相关部署安排，艺术与传媒学院于2025年3月初至5月中旬，系统组织开展了“课堂教学人人过关”磨课专项活动，共有21位专职教师参与，累计开展10轮次的听课和课后专题点评，实现专职教师全员参与、全课程覆盖、全流程点评。

　　艺传学院本次磨课活动秉持“以评促教、以评促改、以评促建”的原则，创新构建了“置身课堂情景+课下专题点评”的模式，旨在通过多样化的磨课形式促进教师之间的相互学习和经验借鉴，从而提升教师的教学水平。在课堂教学情景阶段，学院磨课评委深入理论教学课堂和专业实验课，从教学目标设定教学内容及呈现、方法运用、板书设计、学生互动、教学形象、课堂引入等多个维度，对教师的教学实施和课堂管理进行细致的观察和评价。课后，学院精心组织对任课教师进行专项点评，评委们围绕教学目标与课程定位的精准对接、教学内容的科学性及前沿探索、教学方法的创新实践及实际效果等多个方面，展开了全面、细致且深入的剖析与点评，并针对教学过程中存在的问题提出切实可行的优化方案与改进策略，助力教师精雕细琢每一堂课，切实提升课堂教学质量。

　　在此次磨课活动中，学院领导班子充分发挥了示范引领与统筹指导的作用，全程深度参与听课、评课工作，亲自组织协调磨课各个环节。他们紧密结合学院的整体发展战略与学科专业建设蓝图，从宏观政策的精准把握、教学方向的明确引领、资源的科学统筹与调配等多个层面，实施了精准有效的策略。同时，凭借深厚的学术造诣与丰富的教学管理经验，为教师提供了高屋建瓴且极具针对性的专业指导，确保磨课活动严格对标教学评估要求，切实做到有的放矢、务求实效。

　　每一轮次的磨课活动均经过严密规划与精心筹备，以教学评估实战标准为导向，以切实提升课堂教学质量为核心目标，聚焦教学实践中的痛点、难点问题。通过多轮次、递进式的教学打磨与优化，有效促进了教师教学理念的更新迭代、教学方法的创新突破以及课堂教学驾驭能力的显著提升，为打造具有高阶性、创新性与挑战度的“金课”奠定了坚实基础。

　　部分教师的教学现场

　　评委深入课堂

　　评委课下点评，与教师共同磨课

　　此次“课堂教学人人过关”磨课活动的圆满收官，是艺术与传媒学院在深化教育教学改革、强化教学质量保障体系建设进程中的重要环节。学院将以此为契机，持续深化教学内涵建设，不断完善教学质量监控与评价机制，着力提升教师教学能力与专业素养，以更加昂扬的斗志、更加扎实的工作、更加优异的成绩，迎接本科教学合格评估，奋力谱写学院教育教学高质量发展新篇章。

　　拟稿：艺术与传媒学院 菅凤侠

　　审核：陈敏直