2025年6月9日，艺术与传媒学院播音与主持艺术专业本科2024级学生认知实习启幕活动顺利举行。播音系系主任崔国鑫与企业导师李漫应邀出席，分别围绕实习具体要求与职业生涯规划两大主题进行指导，为即将开启专业实践的2024级新生提供方向指引。

　　活动开始后，播音系系主任崔国鑫作为认知实习总负责人，面向2024级学生详细阐释了实习要求。他强调，本科认知实习是衔接理论学习与实践应用的关键环节，旨在帮助学生打破行业认知壁垒，将基础理论转化为实践感知。

　　崔主任系统介绍了本次实习的核心内容，涵盖新闻播音基础技巧演练、节目主持流程模拟操作、配音艺术入门体验等项目，全方位对接播音主持专业的核心技能培养，助力新生初步构建专业技能体系认知。他同时发布了清晰的实习“成长计划表”，将实习科学划分为“基础技能夯实”、“项目初阶实践”、“成果总结展示”三个阶段，并明确了各阶段的时间节点与考核指标。崔主任特别强调了实习纪律，要求同学们端正态度，严格遵守实习单位规定，珍惜实践机会，展现学院学子的良好风貌。

　　随后，企业导师李漫结合行业前沿动态，为2024级学生带来职业发展指导。她指出，当前播音行业正处于传统媒体与新媒体深度融合的变革期。传统媒体(广播、电视)对人才的要求已从单一语言表达，升级为“语言功底 + 创意策划 + 多平台制作”的复合型能力体系；而新媒体平台(短视频、网络直播等)则亟需兼具创新思维与跨领域知识的综合型人才。

　　基于此，李漫导师建议学生立足专业学习现状，结合个人兴趣与特长，提前思考职业方向。她鼓励有志于传统媒体的同学在实习中多观察学习，积累基础节目经验；对新媒体感兴趣的同学，则应勇于尝试，培养网络热点敏感度，初步探索平台运营。李漫导师还分享了丰富的行业新人成长案例，帮助学生了解多元职业发展路径，明晰未来规划。

　　本次认知实习启幕活动，为播音与主持艺术专业2024级新生提供了及时的专业指导。崔国鑫主任对实习要求的细致解读，为学生搭建了实践框架；李漫导师对职业规划的深入分析，则勾勒了未来发展蓝图。相信在后续实习中，2024级学生将带着清晰的目标，以饱满的热情投入实践，在探索中夯实专业基础，为未来在播音主持行业的成长奠定坚实基础。